এইচএসসি ইতিহাস ১ম পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন (৩টি পূর্ণাঙ্গ সেট)

নদীতীরের বাণিজ্যনগরী সোনাপুরের তরুণ শাসক সিংহাসনে বসেই বিদেশি বণিক সংঘের দুর্গ নির্মাণ ও বিনা শুল্কে ব্যবসার অপব্যবহার বন্ধ করতে চাইলেন। বণিক সংঘের প্রধান গোপনে শাসকের প্রধান সেনাপতি, এক ধনী মহাজন ও দরবারের কয়েকজন অমাত্যের সাথে চুক্তি করেন। যুদ্ধের দিন প্রধান সেনাপতি তাঁর বিশাল বাহিনী নিয়ে নিশ্চল দাঁড়িয়ে থাকেন, মাত্র দুজন বিশ্বস্ত সেনানায়ক প্রাণপণ লড়াই করে নিহত হন। অল্প কয়েক ঘণ্টার যুদ্ধে শাসকের পরাজয় ঘটে এবং সেনাপতিকে নতুন শাসক করা হয়।

পাহাড়ঘেরা দক্ষিণের রাজ্য রত্নগিরিতে একজন সাধারণ সৈনিক নিজের যোগ্যতায় সেনাপ্রধান এবং পরে শাসক হন। তিনি বিদেশি বণিক কোম্পানির সেনাবাহিনীকে দুবার পরাজিত করে তাদের অপমানজনক সন্ধিতে বাধ্য করেন। তাঁর মৃত্যুর পর তাঁর পুত্র সিংহাসনে বসে বিদেশি বিশেষজ্ঞ এনে সেনাবাহিনী আধুনিক করেন, নিজস্ব অস্ত্র কারখানা গড়েন এবং কোম্পানির প্রতিদ্বন্দ্বী এক ইউরোপীয় শক্তির সাহায্য চান। শেষ যুদ্ধে আত্মসমর্পণের প্রস্তাব প্রত্যাখ্যান করে তিনি রাজধানীর দুর্গপ্রাচীরে লড়াই করতে করতে নিহত হন।

সাগরদ্বীপ অঞ্চলে দায়িত্ব নিয়ে নতুন প্রশাসক দেখলেন, সেখানে স্বামীর মৃত্যুর পর বিধবা স্ত্রীকে নৌকায় বেঁধে সমুদ্রে ভাসিয়ে দেওয়ার নিষ্ঠুর প্রথা চালু আছে, আর দ্বীপের পথে একদল গুপ্ত দস্যু পথিকদের সাথে বন্ধুর মতো মিশে তাদের হত্যা করে সর্বস্ব লুট করে। প্রশাসক আইন করে প্রথাটি নিষিদ্ধ করলেন এবং বিশেষ বাহিনী দিয়ে দস্যুদলকে দমন করলেন। তিনি দ্বীপের বিদ্যালয়ে প্রাচীন ভাষার বদলে বিদেশি ভাষায় আধুনিক বিজ্ঞান পড়ানোর ব্যবস্থা এবং একটি চিকিৎসা শিক্ষালয়ও প্রতিষ্ঠা করলেন।

বিশাল আয়তনের প্রদেশ মেঘনাপুরকে শাসকেরা "প্রশাসনিক সুবিধার" কথা বলে দুই ভাগে ভাগ করলেন। নতুন অংশের অধিবাসীরা, যারা দীর্ঘদিন উন্নয়নবঞ্চিত ছিল, সিদ্ধান্তটিকে স্বাগত জানাল। কিন্তু পুরনো রাজধানীকেন্দ্রিক শিক্ষিত শ্রেণি একে জাতিকে বিভক্ত করার কৌশল আখ্যা দিয়ে আন্দোলন শুরু করে এবং বিদেশি পণ্য বর্জন করে দেশি পণ্য ব্যবহারের আহ্বান জানায়। আন্দোলনের চাপে ছয় বছর পর শাসকেরা বিভাজন বাতিল করেন।

বহু জাতিগোষ্ঠীর দেশ নীলাচলে সংখ্যালঘু একটি সম্প্রদায় দীর্ঘদিন ধরে মনে করত, সংখ্যাগুরুর শাসনে তাদের ধর্ম, সংস্কৃতি ও অর্থনৈতিক স্বার্থ নিরাপদ থাকবে না। সম্প্রদায়ের প্রধান রাজনৈতিক সংগঠনের বার্ষিক অধিবেশনে পূর্বাঞ্চলের একজন জনপ্রিয় নেতা প্রস্তাব করেন, দেশের উত্তর-পশ্চিম ও পূর্বাঞ্চলের যেসব এলাকায় তারা সংখ্যাগরিষ্ঠ, সেগুলো নিয়ে একাধিক স্বাধীন ও সার্বভৌম রাষ্ট্র গঠন করতে হবে। প্রস্তাবটি সর্বসম্মতিক্রমে গৃহীত হয়।

স্বাধীনতার পর রূপনগর রাষ্ট্রের শাসকেরা ঘোষণা দিলেন, দেশের মাত্র এক-পঞ্চমাংশ মানুষের মুখের ভাষাই হবে একমাত্র রাষ্ট্রভাষা। অথচ দেশের অর্ধেকের বেশি মানুষ অন্য একটি ভাষায় কথা বলে। শিক্ষার্থীরা প্রথমে সভা ও ধর্মঘটের মাধ্যমে প্রতিবাদ জানায়। কয়েক বছর পর নিষেধাজ্ঞা ভেঙে তারা মিছিল বের করলে পুলিশের গুলিতে কয়েকজন নিহত হয়। শেষ পর্যন্ত শাসকেরা সংখ্যাগরিষ্ঠের ভাষাকেও রাষ্ট্রভাষার মর্যাদা দিতে বাধ্য হন।

দুই অংশে বিভক্ত দেশ সবুজপুরের পূর্বাংশ রপ্তানি আয়ের বড় অংশ জোগান দিলেও উন্নয়ন বাজেট, সামরিক বাহিনী ও উচ্চপদের চাকরির সিংহভাগ পায় পশ্চিমাংশ। প্রতিবেশী দেশের সাথে এক যুদ্ধের সময় পূর্বাংশ সম্পূর্ণ অরক্ষিত ছিল। এ অবস্থায় পূর্বাংশের এক নেতা একটি কর্মসূচি ঘোষণা করেন: কেন্দ্রের হাতে থাকবে কেবল প্রতিরক্ষা ও বৈদেশিক বিষয়, দুই অংশের জন্য আলাদা মুদ্রা বা আলাদা রিজার্ভ ব্যাংক থাকবে, কর আদায়ের ক্ষমতা থাকবে প্রদেশের হাতে এবং প্রদেশ নিজস্ব আধাসামরিক বাহিনী গড়তে পারবে।

সামরিক শাসনবিরোধী আন্দোলনের এক সকালে একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ফটকে সশস্ত্র সেনারা মিছিলরত ছাত্রদের দিকে বন্দুক তাক করে। খবর পেয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ের এক প্রবীণ অধ্যাপক ছুটে এসে সেনা ও ছাত্রদের মাঝখানে দাঁড়িয়ে বলেন, "গুলি করতে হলে আগে আমাকে করো।" সেনাদের গুলি ও বেয়নেটের আঘাতে তিনি প্রাণ হারান। শিক্ষকের এই আত্মদানের খবরে দেশজুড়ে শিক্ষক, শ্রমিক ও সাধারণ মানুষ রাস্তায় নেমে আসে এবং আন্দোলন আরও তীব্র হয়।

আলোচনা চলার মধ্যেই এক গভীর রাতে সামরিক শাসকের সেনারা ট্যাংক ও ভারী অস্ত্র নিয়ে ঘুমন্ত রাজধানীর ওপর ঝাঁপিয়ে পড়ে। প্রথমেই তারা পুলিশ সদর দপ্তর, সীমান্তরক্ষী বাহিনীর সদর দপ্তর ও বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রাবাসে আক্রমণ চালায়; বস্তি ও বাজারে আগুন দেওয়া হয়। পরদিন সকাল থেকে সারা দেশে ছাত্র, কৃষক, শ্রমিকেরা লাঠি, বর্শা আর পুরনো বন্দুক নিয়ে রুখে দাঁড়ায়। বিদ্রোহী সৈনিক, পুলিশ ও সীমান্তরক্ষীরাও তাদের সাথে যোগ দেয়।

যুদ্ধের দিনগুলোতে অবরুদ্ধ দেশের মানুষ রাতে দরজা-জানালা বন্ধ করে কম শব্দে একটি গোপন বেতার কেন্দ্রের অনুষ্ঠান শুনত। সীমান্তের ওপারের একটি ছোট ঘর থেকে সম্প্রচারিত কেন্দ্রটি রণাঙ্গনের খবর, উদ্দীপনামূলক গান, কবিতা এবং শত্রুপক্ষকে ব্যঙ্গ করে লেখা একটি জনপ্রিয় কথিকা প্রচার করত। একই সময়ে কয়েকটি ছোট সাপ্তাহিক পত্রিকা হাতে হাতে মুক্তাঞ্চলে পৌঁছে যেত। যোদ্ধারা বলতেন, এসব অনুষ্ঠান তাঁদের কাছে অস্ত্রের মতোই শক্তি জোগাত।

প্রতিবেশী দেশে গৃহযুদ্ধ ও সেনা নির্যাতন শুরু হলে কয়েক মাসের মধ্যে প্রায় এক কোটি শরণার্থী সীমান্ত পেরিয়ে পার্বত্যপুর রাষ্ট্রে আশ্রয় নেয়। পার্বত্যপুরের সাধারণ মানুষ নিজেদের ঘরবাড়ি ও বিদ্যালয় ছেড়ে দিয়ে তাদের থাকার ব্যবস্থা করে, সংবাদপত্র ও বেতার প্রতিদিন নির্যাতনের খবর প্রচার করে। সরকার মুক্তিকামী যোদ্ধাদের প্রশিক্ষণ শিবির খুলতে দেয় এবং বিশ্বের রাজধানীগুলোতে প্রতিনিধি পাঠিয়ে সমর্থন চায়। শেষে সরাসরি আক্রান্ত হয়ে পার্বত্যপুর যুদ্ধে যোগ দেয়।

বিদেশি বণিকদের সাথে বিরোধে ক্ষমতাচ্যুত হয়ে শাসক আনোয়ার পাশের রাজ্যের প্রভাবশালী রাজা এবং দুর্বল সম্রাটের সাথে জোট বাঁধেন। তিন শক্তির সম্মিলিত বাহিনী বণিকদের সুশিক্ষিত সেনাবাহিনীর কাছে পরাজিত হয়। পরের বছর পরাজিত সম্রাট একটি ফরমানের মাধ্যমে বণিকদের তিনটি প্রদেশের রাজস্ব আদায়ের অধিকার দেন। বণিকেরা রাজস্ব নিজেদের হাতে রাখে, কিন্তু প্রশাসন ও বিচারের দায় রেখে দেয় নামমাত্র শাসকের ওপর।

শক্তিশালী একটি বাণিজ্য সংস্থার প্রধান আশপাশের ছোট রাজ্যগুলোকে "নিরাপত্তা" দেওয়ার প্রস্তাব দিলেন, তবে কয়েকটি শর্তে: রাজ্যের ভেতরে সংস্থার সেনাদল স্থায়ীভাবে থাকবে এবং তার খরচ রাজ্য বহন করবে বা এর জন্য ভূখণ্ড ছেড়ে দেবে; রাজদরবারে সংস্থার একজন প্রতিনিধি থাকবেন; সংস্থার অনুমতি ছাড়া রাজ্য অন্য কোনো শক্তির সাথে চুক্তি করতে বা বিদেশি কাউকে চাকরি দিতে পারবে না। বহিঃশত্রুর ভয়ে প্রথমে একটি রাজ্য শর্ত মেনে নিল, তারপর একে একে অন্যরাও।

একটি সেনানিবাসের দেশীয় সৈনিকদের নতুন ধরনের কার্তুজ দেওয়া হয়। গুজব ছড়ায়, এতে এমন উপাদান আছে যা তাদের ধর্মবিশ্বাসের পরিপন্থী। একজন সৈনিক প্রকাশ্যে ঊর্ধ্বতন কর্মকর্তাকে গুলি করলে তাঁর ফাঁসি হয়। কিছুদিনের মধ্যে বিদ্রোহ অন্য সেনানিবাসে ছড়িয়ে পড়ে; বিদ্রোহীরা প্রাচীন রাজধানী দখল করে বৃদ্ধ নামমাত্র সম্রাটকে নেতা ঘোষণা করে। এর আগেই উত্তরাধিকারী না থাকার অজুহাতে কয়েকটি দেশীয় রাজ্য দখল করায় রাজারাও ক্ষুব্ধ ছিলেন।

উদারপন্থী হিসেবে পরিচিত এক নতুন গভর্নর দায়িত্ব নিয়ে প্রথমে দেশীয় ভাষার পত্রিকার ওপর আরোপিত কঠোর নিয়ন্ত্রণ আইন বাতিল করেন। এরপর তিনি শহর ও জেলায় নির্বাচিত স্থানীয় বোর্ড গঠন করে সেগুলোর হাতে রাস্তা, স্বাস্থ্য ও শিক্ষার দায়িত্ব দেন। শেষে তিনি একটি বিল আনেন, যাতে দেশীয় বিচারকেরাও বিদেশি নাগরিকদের বিচার করতে পারেন। বিদেশিরা এর তীব্র বিরোধিতা করলে বিলটি সংশোধন করতে হয়।

একটি উপনিবেশে বিদেশি শাসকেরা এক সম্প্রদায়ের বিশ্বজনীন ধর্মীয় প্রধানের মর্যাদা ক্ষুণ্ন করলে সেই সম্প্রদায় আন্দোলন শুরু করে। দেশের সবচেয়ে বড় রাজনৈতিক দলের প্রধান নেতা এ আন্দোলনে সমর্থন দেন এবং দুই সম্প্রদায় মিলে সরকারি খেতাব, আদালত, বিদ্যালয় ও বিদেশি কাপড় বর্জন করে। আন্দোলন তুঙ্গে থাকার সময় এক গ্রামে উত্তেজিত জনতা থানায় আগুন দিলে কয়েকজন পুলিশ নিহত হন। এতে প্রধান নেতা হঠাৎ আন্দোলন স্থগিত ঘোষণা করেন।

মাতৃভাষার দাবিতে মিছিলে গুলিবর্ষণের পরদিন শহরের একটি বালিকা বিদ্যালয় ও মহিলা কলেজের ছাত্রীরা পুলিশের ব্যারিকেড ভেঙে রাস্তায় নেমে আসে। কেউ বাড়ি বাড়ি ঘুরে আহতদের চিকিৎসার জন্য চাঁদা তোলে, কেউ হাসপাতালে আহতদের সেবা করে, কেউ পুলিশের তাড়া খাওয়া ছাত্রদের নিজের বাড়িতে লুকিয়ে রাখে। কয়েকজন গৃহিণী নিজের গয়না খুলে দেন। গ্রেফতার হওয়া কয়েকজন ছাত্রী কারাগারেও আন্দোলনের গান গেয়ে সাহস জোগায়।

সামরিক সরকার পূর্বাঞ্চলের সবচেয়ে জনপ্রিয় নেতা এবং কয়েকজন সামরিক ও বেসামরিক কর্মকর্তার বিরুদ্ধে প্রতিবেশী দেশের সহায়তায় রাষ্ট্রকে বিচ্ছিন্ন করার ষড়যন্ত্রের মামলা করে। এর প্রতিবাদে ছাত্রসংগঠনগুলো ঐক্যবদ্ধ হয়ে এগারো দফা দাবি ঘোষণা করে। মিছিলে পুলিশের গুলিতে এক ছাত্রনেতা নিহত হলে তাঁর রক্তমাখা জামা নিয়ে মিছিল বের হয়; পরে এক স্কুলছাত্র, এক শিক্ষক ও বন্দি অবস্থায় এক অভিযুক্ত সৈনিকও প্রাণ হারান। প্রবল গণআন্দোলনের মুখে সরকার মামলা প্রত্যাহার করে এবং কিছুদিন পর শাসক পদত্যাগ করেন।

হাজার মাইলের ব্যবধানে দুই অংশে বিভক্ত দেশ মধুপুরের সাথে প্রতিবেশী রাষ্ট্রের সতেরো দিনের একটি যুদ্ধ হয়। দেশের প্রায় সব সেনা, যুদ্ধবিমান ও অস্ত্রাগার ছিল পশ্চিম অংশে; পূর্ব অংশের সুরক্ষায় ছিল মাত্র একটি দুর্বল পদাতিক ডিভিশন। যুদ্ধের সময় পূর্ব অংশের সাথে যোগাযোগও প্রায় বিচ্ছিন্ন হয়ে যায়। যুদ্ধ শেষে পূর্ব অংশের মানুষ প্রশ্ন তোলে, প্রতিরক্ষার দায়িত্ব যদি কেন্দ্র নিতে না পারে, তবে নিজেদের নিরাপত্তার ব্যবস্থা তারা নিজেরাই করবে না কেন।

রাজধানীতে আকস্মিক সামরিক আক্রমণের পর গ্রেফতার এড়াতে প্রদেশের কয়েকজন শীর্ষ নেতা গ্রাম ও নদীপথ ধরে কয়েক দিন হেঁটে সীমান্ত পার হন। প্রতিবেশী দেশের সরকারপ্রধানের সাথে সাক্ষাৎ করে তাঁরা আশ্রয়, অস্ত্র ও প্রশিক্ষণের সহায়তা চান। এরপর তাঁরা ছড়িয়ে পড়া নির্বাচিত প্রতিনিধিদের খুঁজে একত্র করেন এবং সীমান্তের ওপারে দপ্তর খুলে দেশের ভেতরের বিচ্ছিন্ন প্রতিরোধকে একটি কেন্দ্রীয় নেতৃত্বের অধীনে আনেন।

স্বাধীনতাযুদ্ধে লিপ্ত একটি দেশের প্রবাসী সরকার পুরো দেশকে এগারোটি যুদ্ধাঞ্চলে ভাগ করে প্রতিটির জন্য একজন অধিনায়ক নিয়োগ দেয়। প্রশিক্ষিত তরুণ যোদ্ধারা শত্রুর সেতু, রেললাইন ও বিদ্যুৎকেন্দ্রে অতর্কিত হামলা চালিয়ে দ্রুত সরে পড়ে। এক রাতে প্রশিক্ষিত ডুবুরি যোদ্ধারা একযোগে কয়েকটি বন্দরে মাইন লাগিয়ে শত্রুপক্ষের অনেক জাহাজ ডুবিয়ে দেয়। যুদ্ধের শেষ পর্যায়ে মিত্র দেশের সেনাবাহিনীর সাথে যৌথ কমান্ড গঠন করে সম্মুখ অভিযান চালানো হয়।

একটি দেশের স্বাধীনতাযুদ্ধের শেষ পর্যায়ে বিশ্বসভার নিরাপত্তা পরিষদে আক্রমণকারী শাসকগোষ্ঠীর পক্ষে যুদ্ধবিরতির প্রস্তাব আসে। একটি পরাশক্তি বারবার ভেটো দিয়ে প্রস্তাবগুলো আটকে দেয়। আরেকটি পরাশক্তি আক্রমণকারীদের পক্ষে চাপ সৃষ্টির জন্য তার নৌবহর উপসাগরের দিকে পাঠায়। আক্রমণকারী দেশের এক বৃহৎ প্রতিবেশী রাষ্ট্রও কূটনৈতিকভাবে তাদের সমর্থন দেয়। তবু কয়েক দিনের মধ্যে আক্রমণকারী বাহিনী আত্মসমর্পণ করে।

নতুন সমুদ্রপথ আবিষ্কারের পর প্রথমে একটি ইউরোপীয় দেশের নাবিকেরা দক্ষিণের এক বন্দরে পৌঁছে মসলার ব্যবসা শুরু করে। তাদের দেখাদেখি একে একে আরও চারটি দেশের বণিক কোম্পানি উপকূলজুড়ে কুঠি স্থাপন করে। ব্যবসার আধিপত্য নিয়ে কোম্পানিগুলোর মধ্যে বারবার সংঘর্ষ হয়। শক্তিশালী নৌবাহিনী, দক্ষ কর্মকর্তা আর স্থানীয় শাসকদের কাছ থেকে বিনা শুল্কে বাণিজ্যের সনদ আদায় করে শেষ পর্যন্ত একটি কোম্পানি বাকিদের হটিয়ে দেয়।

একটি বহুজাতিক কোম্পানির শাখাগুলোতে দুর্নীতি ও বিশৃঙ্খলা বেড়ে গেলে দেশের সংসদ কোম্পানির জন্য একটি নতুন আইন পাস করে। আইনে প্রধান শাখার পরিচালককে সব শাখার প্রধান করা হয়, তাঁকে সাহায্য করতে চার সদস্যের একটি পরিষদ গঠিত হয় এবং শাখার শহরে একটি সর্বোচ্চ বিচারালয় বসানো হয়। কিন্তু পরিষদের সংখ্যাগরিষ্ঠ সদস্য প্রায়ই প্রধানের বিরোধিতা করায় তিনি সিদ্ধান্ত নিতে পারতেন না, আর বিচারালয় ও পরিষদের ক্ষমতার সীমা নিয়েও বিরোধ দেখা দেয়।

তীর্থযাত্রা থেকে ফিরে এক গ্রামীণ নেতা কৃষকদের ধর্মের শুদ্ধ অনুশাসন মেনে চলার আহ্বান জানান। স্থানীয় জমিদার তাঁর অনুসারীদের ওপর অন্যায় কর বসালে তিনি কৃষকদের সংগঠিত করে কর দিতে অস্বীকার করেন। জমিদার ও নীলকরদের যৌথ আক্রমণ ঠেকাতে তিনি গ্রামে বাঁশ দিয়ে একটি দুর্গ গড়ে তোলেন। শেষ পর্যন্ত কামান নিয়ে আসা সরকারি সেনাদের সাথে যুদ্ধে তিনি অনুসারীসহ নিহত হন, কিন্তু তাঁর সাহস কৃষকদের মনে স্থায়ী প্রেরণা হয়ে থাকে।

রাজনৈতিক বিপর্যয়ের পর একটি সম্প্রদায় আধুনিক শিক্ষা থেকে মুখ ফিরিয়ে নেওয়ায় সরকারি চাকরি ও ব্যবসায় পিছিয়ে পড়ে। এক চিন্তাবিদ বুঝতে পারলেন, শাসকদের সাথে বৈরিতা নয়, আধুনিক জ্ঞানই সম্প্রদায়কে এগিয়ে নেবে। তিনি একটি বিজ্ঞান সমিতি ও একটি কলেজ প্রতিষ্ঠা করে সেখানে বিদেশি ভাষা ও আধুনিক বিজ্ঞান পড়ানোর ব্যবস্থা করেন। তাঁর মৃত্যুর কয়েক বছর পর ওই কলেজে পড়া তরুণদের অনেকে পূর্বাঞ্চলের এক নগরীতে সম্প্রদায়ের জন্য একটি পৃথক রাজনৈতিক সংগঠন গড়ে তোলেন।

দীর্ঘ স্বাধীনতা আন্দোলনের পর ঔপনিবেশিক শক্তি তিন সদস্যের একটি প্রতিনিধিদল পাঠায়। দলটি প্রস্তাব দেয়, দেশ অখণ্ড থাকবে, কেন্দ্রের হাতে কেবল প্রতিরক্ষা, বৈদেশিক বিষয় ও যোগাযোগ থাকবে এবং প্রদেশগুলো তিনটি গ্রুপে ভাগ হয়ে নিজেদের সংবিধান রচনা করবে। প্রধান দুটি দল প্রস্তাবের ব্যাখ্যা নিয়ে একমত হতে না পারায় পরিকল্পনাটি ভেস্তে যায়। পরের বছর ঔপনিবেশিক সংসদ একটি আইন পাস করে, যার মাধ্যমে নির্দিষ্ট তারিখে দুটি পৃথক স্বাধীন রাষ্ট্রের জন্ম হয়।

বিদেশের একটি বড় শহরে বসবাসরত দুই প্রবাসী বন্ধু লক্ষ করলেন, সেখানে নানা দেশ থেকে আসা অভিবাসীদের সন্তানেরা নিজেদের মাতৃভাষা ভুলে যাচ্ছে এবং পৃথিবীর বহু ছোট ভাষা হারিয়ে যাওয়ার পথে। তাঁরা নিজেদের দেশের একটি রক্তঝরা ভাষা-সংগ্রামের দিনটিকে সব মাতৃভাষা রক্ষার দিবস হিসেবে পালনের প্রস্তাব দিয়ে বিশ্বসংস্থার প্রধানকে চিঠি লেখেন। পরে তাঁদের দেশের সরকার আনুষ্ঠানিকভাবে প্রস্তাবটি উত্থাপন করে এবং বিশ্বসংস্থার সাধারণ সম্মেলনে তা গৃহীত হয়।

দীর্ঘ সামরিক শাসনের পর দেশটিতে প্রথমবারের মতো প্রাপ্তবয়স্কদের ভোটে সাধারণ নির্বাচন হয়। পূর্বাঞ্চলভিত্তিক একটি দল স্বায়ত্তশাসনের কর্মসূচি নিয়ে নির্বাচনে অংশ নিয়ে সে অঞ্চলের প্রায় সব আসনে জয়ী হয় এবং গোটা দেশের আইনসভায় একক সংখ্যাগরিষ্ঠতা পায়। কিন্তু সামরিক শাসক আইনসভার প্রথম অধিবেশন অনির্দিষ্টকালের জন্য স্থগিত করেন। প্রতিবাদে দলটির নেতা এক বিশাল জনসভায় সর্বাত্মক অসহযোগের ডাক দিয়ে জনগণকে যেকোনো পরিস্থিতির জন্য প্রস্তুত থাকতে বলেন।

শহরের একটি বিদ্যালয়ের নবম শ্রেণির এক কিশোর বাবা-মায়ের নিষেধ সত্ত্বেও স্বৈরশাসনবিরোধী মিছিলে যোগ দেয়। মিছিল সচিবালয়ের কাছে পৌঁছালে পুলিশ গুলি চালায় এবং কিশোরটি ঘটনাস্থলেই নিহত হয়। পরে তার পকেটে পাওয়া একটি চিরকুটে লেখা ছিল, "মা, আমি মিছিলে যাচ্ছি; যদি ফিরে না আসি, ধরে নিও দেশের জন্য জীবন দিলাম।" এই মৃত্যুর খবরে শহরের সব বিদ্যালয়ের ছাত্ররা ক্লাস বর্জন করে রাস্তায় নামে।

শত্রুবাহিনীর আক্রমণে দেশ ছাড়তে বাধ্য হওয়া নির্বাচিত জনপ্রতিনিধিরা সীমান্তসংলগ্ন এক গ্রামের আমবাগানে সমবেত হন। দেশি-বিদেশি সাংবাদিকদের সামনে তাঁরা স্বাধীনতার ঘোষণাপত্র পাঠ করে একটি সরকারের শপথ নেন; রাষ্ট্রপ্রধান শত্রুর হাতে বন্দি থাকায় উপ-রাষ্ট্রপ্রধান অস্থায়ীভাবে দায়িত্ব পালন করেন। নতুন সরকার প্রতিরক্ষা, পররাষ্ট্র, অর্থ ও তথ্যসহ বিভিন্ন মন্ত্রণালয় গঠন করে, একজন প্রধান সেনাপতি নিয়োগ দেয় এবং বিদেশে প্রতিনিধি পাঠিয়ে সমর্থন আদায়ের চেষ্টা চালায়।

দখলদার বাহিনী স্থানীয় কিছু লোককে নিয়ে কয়েকটি সশস্ত্র সহযোগী দল গঠন করে। এরা গ্রামে গ্রামে মুক্তিযোদ্ধাদের খোঁজ দিত, ঘরবাড়ি পুড়িয়ে দিত এবং দখলদারদের পথ দেখিয়ে নিয়ে যেত। পরাজয় নিশ্চিত বুঝে যুদ্ধের শেষ সপ্তাহে তারা শিক্ষক, চিকিৎসক, সাংবাদিক ও শিল্পীদের তালিকা করে বাড়ি থেকে তুলে নিয়ে হত্যা করে। কয়েক দিন পর রাজধানীর একটি খোলা ময়দানে হাজারো মানুষের সামনে দখলদার বাহিনীর প্রধান আত্মসমর্পণের দলিলে স্বাক্ষর করেন।

যুদ্ধকবলিত একটি দেশের প্রবাসী নাগরিকেরা বিদেশের রাজধানীতে সমাবেশ ও মানববন্ধন করে, অর্থ সংগ্রহ করে দেশে পাঠায় এবং সেখানকার সংসদ সদস্যদের কাছে গিয়ে গণহত্যার খবর তুলে ধরে। শত্রুপক্ষের দূতাবাসে কর্মরত কয়েকজন কূটনীতিক পদত্যাগ করে স্বাধীনতার পক্ষে আনুগত্য ঘোষণা করেন। একই সময়ে বিশ্বখ্যাত এক বিদেশি সংগীতশিল্পী তাঁর বন্ধু এক সেতারবাদকের অনুরোধে শরণার্থীদের সাহায্যার্থে একটি দাতব্য কনসার্টের আয়োজন করেন, যা বিশ্বজুড়ে সাড়া ফেলে।