HSC ইতিহাস ২য় পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন, পূর্ণাঙ্গ সেট

এইচএসসি ইতিহাস ২য় পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন (৩টি পূর্ণাঙ্গ সেট)

HSC History 2nd Paper CQ Question Full Set

হালনাগাদ: ১ অক্টোবর ২০২৬ ২১ মিনিট ৩টি পূর্ণাঙ্গ সেট ৩৩ টি প্রশ্ন
শেয়ার করুন
HSC History 2nd Paper CQ Question ২০২৭ | সৃজনশীল প্রশ্ন
এই পাতায় যা আছে

আধুনিক বিশ্বের ইতিহাস পড়ে পরীক্ষার হলে বসার আগে HSC History 2nd Paper CQ অনুশীলনের জন্য এই পাতায় এইচএসসি ইতিহাস ২য় পত্রের তিনটি পূর্ণাঙ্গ সৃজনশীল প্রশ্নপত্র রাখা হলো। প্রতিটি সেটে পাঠ্যবইয়ের নয়টি অধ্যায় থেকে এগারোটি প্রশ্ন আছে, যার যেকোনো সাতটির উত্তর দিতে হবে। শিক্ষার্থীরা ঘড়ি ধরে আড়াই ঘণ্টায় একেকটি সেট শেষ করে মডেল টেস্ট দিতে পারবে, আর শিক্ষকেরা শ্রেণি পরীক্ষার জন্য সরাসরি প্রিন্ট করতে পারবেন।

উদ্দীপকগুলো কাল্পনিক দেশ, গ্রাম ও মানুষের ঘটনা নিয়ে লেখা। শিল্প বিপ্লব, ফরাসি বিপ্লব, দুই বিশ্বযুদ্ধ, বলশেভিক বিপ্লব, জাতিসংঘ, স্নায়ুযুদ্ধ ও বর্ণবাদ বিরোধী আন্দোলনের কোন ঘটনার সাথে উদ্দীপকের মিল, সেটি চিনে নিয়ে পাঠ্যবইয়ের তথ্য দিয়ে ব্যাখ্যা করাই এখানে মূল কাজ।

সৃজনশীল প্রশ্ন: ৩টি পূর্ণাঙ্গ সেট

নিচের ট্যাব থেকে সেট বেছে নাও। প্রতিটি সেট একটি সম্পূর্ণ প্রশ্নপত্র; আলাদা দিনে একেকটি সেট দিয়ে পরীক্ষার প্রস্তুতি যাচাই করো।

এইচএসসি ইতিহাস ২য় পত্র
সৃজনশীল প্রশ্ন (পূর্ণাঙ্গ সেট) · সেট ১
সময়: ২ ঘণ্টা ৩০ মিনিটপূর্ণমান: ৭০

ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। যেকোনো সাতটি প্রশ্নের উত্তর দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১

সোনাডাঙা গ্রামের তাঁতিরা একসময় হাতে চালানো চরকায় সুতা কেটে কাপড় বুনতেন। একজন স্থানীয় উদ্যোক্তা গ্রামে বিদ্যুৎচালিত সুতাকল বসানোর পর একসাথে অনেকগুলো টাকুতে সুতা কাটা শুরু হয়। অল্প সময়ে প্রচুর কাপড় তৈরি হওয়ায় বাজারে দাম কমে যায়, পাশের শহরে কাপড় পাঠাতে পাকা সড়কও তৈরি হয়। তবে যেসব তাঁতি নতুন যন্ত্র কিনতে পারেননি, তাঁরা কারখানায় মজুরির বিনিময়ে কাজ নিতে বাধ্য হন।

  1. ক.(ক) স্পিনিং জেনি কে আবিষ্কার করেন?১
  2. খ.(খ) ইংল্যান্ডে সবার আগে শিল্প বিপ্লব শুরু হয়েছিল কেন? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের সোনাডাঙা গ্রামের পরিবর্তনের সাথে পাঠ্যবইয়ের কোন বিপ্লবের সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "উক্ত বিপ্লব উৎপাদন বাড়ালেও সমাজে নতুন শ্রেণিবৈষম্যের জন্ম দিয়েছিল"—ইংল্যান্ডের প্রেক্ষাপটে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ২

'নীলাচল' রাজ্যের রাজা নিজের ইচ্ছামতো আইন বানাতেন, প্রজাদের কোনো মত নেওয়া হতো না। সেই সময় রাজ্যের কয়েকজন লেখক ও চিন্তাবিদ বই, প্রবন্ধ ও পুস্তিকায় লিখতে থাকেন যে শাসকের ক্ষমতা আসে জনগণের সম্মতি থেকে, আর আইন, শাসন ও বিচারের ক্ষমতা এক হাতে থাকলে স্বৈরাচার জন্ম নেয়। তাঁদের লেখা পড়ে সাধারণ মানুষ নিজেদের অধিকার সম্পর্কে সচেতন হয় এবং কয়েক বছরের মধ্যেই রাজ্যে ব্যাপক গণবিক্ষোভ দেখা দেয়।

  1. ক.(ক) 'দ্য সোশ্যাল কন্ট্রাক্ট' গ্রন্থটি কার লেখা?১
  2. খ.(খ) টেনিস কোর্ট শপথ বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের লেখক ও চিন্তাবিদদের ভূমিকার সাথে ফরাসি বিপ্লবের কোন দিকের সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "উক্ত ব্যক্তিবর্গের চিন্তাই ফরাসি বিপ্লবকে অনিবার্য করে তুলেছিল"—উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩

দীর্ঘ গৃহবিবাদের পর সেনাপতি আরিয়ান 'তীরবন' দেশের শাসনক্ষমতা গ্রহণ করেন। তিনি দেশের নানা অঞ্চলে প্রচলিত শত শত আলাদা আইন একত্র করে সবার জন্য একটি অভিন্ন আইনবিধি চালু করেন, জাতীয় ব্যাংক প্রতিষ্ঠা করেন এবং মেধার ভিত্তিতে সরকারি চাকরির ব্যবস্থা করেন। পরে প্রতিদ্বন্দ্বী এক দ্বীপরাষ্ট্রকে দুর্বল করতে তিনি মিত্র দেশগুলোকে সেই দ্বীপের সাথে বাণিজ্য বন্ধ রাখার নির্দেশ দেন; নির্দেশটি অনেক দেশ মানেনি।

  1. ক.(ক) কোড নেপোলিয়ন কত সালে প্রবর্তিত হয়?১
  2. খ.(খ) মহাদেশীয় ব্যবস্থা বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের সেনাপতি আরিয়ানের সংস্কারের সাথে নেপোলিয়ন বোনাপার্টের কোন সংস্কারগুলোর সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "গণমুখী সংস্কার সত্ত্বেও উক্ত শাসকের পতনের জন্য তাঁর বৈদেশিক নীতিই দায়ী"—মন্তব্যটি বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪

কয়েকটি প্রতিবেশী রাষ্ট্র পরস্পরকে সন্দেহ করে গোপনে দুটি সামরিক জোট গড়ে তোলে এবং অস্ত্র তৈরির প্রতিযোগিতায় নামে। উপনিবেশ ও বাজার দখল নিয়ে তাদের মধ্যে বিরোধও ছিল। এমন অবস্থায় এক রাষ্ট্রের যুবরাজ প্রতিবেশী রাষ্ট্রের এক শহর সফরে গেলে এক তরুণের গুলিতে নিহত হন। কয়েক সপ্তাহের মধ্যে একে একে জোটভুক্ত সব রাষ্ট্র যুদ্ধে জড়িয়ে পড়ে।

  1. ক.(ক) ত্রিশক্তি চুক্তি (Triple Alliance) কত সালে গঠিত হয়?১
  2. খ.(খ) সারায়েভো হত্যাকাণ্ড কীভাবে প্রথম বিশ্বযুদ্ধের তাৎক্ষণিক কারণে পরিণত হয়? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের সামরিক জোট দুটির সাথে প্রথম বিশ্বযুদ্ধের পূর্বের কোন জোটগুলোর সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "যুবরাজের হত্যাকাণ্ড উপলক্ষ মাত্র, যুদ্ধের মূল কারণ ছিল আরও গভীরে"—প্রথম বিশ্বযুদ্ধের আলোকে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫

'হিমগিরি' দেশে একজন সম্রাট সব ক্ষমতা নিজের হাতে রেখেছিলেন। কৃষকেরা ছিলেন ভূমিহীন, কারখানার শ্রমিকেরা দিনে চৌদ্দ ঘণ্টা কাজ করেও পেট ভরে খেতে পেতেন না। এক যুদ্ধে দেশটি পরাজয়ের মুখে পড়লে খাদ্যসংকট চরমে ওঠে। তখন নির্বাসন থেকে ফিরে আসা এক নেতা "যুদ্ধ নয়, চাই খাবার আর জমি" স্লোগান দিয়ে শ্রমিক ও সৈনিকদের সংগঠিত করেন এবং তাঁর দল রাজধানীর ক্ষমতা দখল করে।

  1. ক.(ক) 'দাস ক্যাপিটাল' গ্রন্থের রচয়িতা কে?১
  2. খ.(খ) 'শান্তি, জমি ও রুটি' স্লোগানটি ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের নেতার ভূমিকার সাথে বলশেভিক বিপ্লবে লেনিনের ভূমিকার সাদৃশ্য ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "প্রাক-বিপ্লব রাশিয়ার আর্থ-সামাজিক অবস্থাই বলশেভিক বিপ্লবের পথ তৈরি করেছিল"—উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬

যুদ্ধে পরাজিত 'উত্তরপুর' দেশকে বিজয়ী দেশগুলোর চাপিয়ে দেওয়া শর্তে বিপুল ক্ষতিপূরণ দিতে হয়, সেনাবাহিনীও ছোট করে ফেলতে হয়। কয়েক বছরের মধ্যে মুদ্রার দাম এতটাই পড়ে যায় যে এক ঝুড়ি টাকায় একটি রুটি কেনা যেত না, লাখো মানুষ বেকার হয়। এ সময় এক সুবক্তা নেতা জাতীয় অপমানের প্রতিশোধ, চাকরি ও 'জাতির শুদ্ধতা'র প্রতিশ্রুতি দিয়ে জনপ্রিয় হন। নির্বাচনে তাঁর দল বড় দল হয়ে ওঠে এবং ক্ষমতা পেয়ে তিনি অন্য সব দল নিষিদ্ধ করেন।

  1. ক.(ক) নাৎসি দলের পূর্ণ নাম কী?১
  2. খ.(খ) ভাইমার প্রজাতন্ত্র দুর্বল হয়ে পড়েছিল কেন? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের নেতার ক্ষমতায় আসার প্রেক্ষাপটের সাথে জার্মানিতে হিটলারের উত্থানের সাদৃশ্য ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "ভার্সাই সন্ধিই হিটলারের উত্থানের প্রধান কারণ"—তুমি কি এ মতের সাথে একমত? যুক্তি দাও।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭

'ক' রাষ্ট্র একে একে প্রতিবেশী কয়েকটি অঞ্চল দখল করতে থাকলে শক্তিশালী 'খ' ও 'গ' রাষ্ট্র যুদ্ধ এড়ানোর আশায় তার দাবি মেনে নেয়। কিন্তু 'ক' রাষ্ট্র আরেকটি প্রতিবেশী দেশে সৈন্য পাঠালে 'খ' ও 'গ' যুদ্ধ ঘোষণা করে। পরে দূরের এক দ্বীপরাষ্ট্র একটি মহাসাগরীয় নৌঘাঁটিতে অতর্কিতে বিমান হামলা চালালে আরেকটি বৃহৎ শক্তিও যুদ্ধে যোগ দেয় এবং যুদ্ধ গোটা বিশ্বে ছড়িয়ে পড়ে।

  1. ক.(ক) পার্ল হারবার আক্রমণ কবে সংঘটিত হয়?১
  2. খ.(খ) তোষণনীতি বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের 'খ' ও 'গ' রাষ্ট্রের আচরণের সাথে দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের পূর্বে ব্রিটেন ও ফ্রান্সের কোন নীতির সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "উক্ত নীতিই দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধকে অবশ্যম্ভাবী করে তুলেছিল"—উক্তিটি মূল্যায়ন করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮

বন্যায় বিপর্যস্ত একটি উপজেলায় পুনর্বাসনের কাজ সমন্বয়ের জন্য সব ইউনিয়নের প্রতিনিধি নিয়ে একটি পরিষদ গঠন করা হয়। তবে জরুরি সিদ্ধান্ত নেয় পনেরো সদস্যের একটি কার্যনির্বাহী কমিটি, যার পাঁচজন সবচেয়ে বেশি অনুদানদাতা স্থায়ী সদস্য। এই পাঁচজনের যেকোনো একজন আপত্তি করলে কমিটির সিদ্ধান্ত বাতিল হয়ে যায়। ফলে কিছু ক্ষেত্রে দ্রুত ত্রাণ পৌঁছালেও কয়েকটি গ্রামের বাঁধ মেরামতের সিদ্ধান্ত বছরের পর বছর আটকে থাকে।

  1. ক.(ক) জাতিসংঘ সনদ কোথায় স্বাক্ষরিত হয়?১
  2. খ.(খ) ভেটো ক্ষমতা বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের কার্যনির্বাহী কমিটির সাথে জাতিসংঘের কোন অঙ্গসংস্থার সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "বৃহৎ শক্তির বিশেষ ক্ষমতা বিশ্বশান্তি রক্ষায় জাতিসংঘকে একই সাথে শক্তিশালী ও দুর্বল করেছে"—বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯

একই শহরের দুটি প্রভাবশালী ব্যবসায়ী গোষ্ঠী কখনো সরাসরি সংঘর্ষে জড়ায়নি, কিন্তু একে অপরকে ছাড়িয়ে যাওয়ার প্রতিযোগিতা ছিল সারাক্ষণ। একটি গোষ্ঠী মুক্তবাজারের পক্ষে, অন্যটি সমবায়ভিত্তিক ব্যবসার পক্ষে প্রচার চালাত। দুই গোষ্ঠীই ছোট ব্যবসায়ীদের ঋণ ও সুবিধা দিয়ে নিজেদের দলে টানত এবং প্রতিপক্ষের বিরুদ্ধে পত্রিকায় বিজ্ঞাপন ও প্রচারপত্র ছাপত।

  1. ক.(ক) ট্রুম্যান নীতি কত সালে ঘোষিত হয়?১
  2. খ.(খ) স্নায়ুযুদ্ধ বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের দুই গোষ্ঠীর দ্বন্দ্বের সাথে দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ পরবর্তী কোন আন্তর্জাতিক পরিস্থিতির সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "উক্ত পরিস্থিতির উদ্ভবের মূলে ছিল আদর্শগত বিরোধ"—পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০

যুদ্ধের পর 'শাল্মলী' নগরটিকে দুই ভাগ করে মাঝখানে উঁচু দেয়াল তোলা হয়। একই পরিবারের সদস্যরা আটাশ বছর একে অপরের সাথে দেখা করতে পারেননি। এক শরতের রাতে সীমান্ত খুলে দেওয়ার ঘোষণা এলে হাজারো মানুষ হাতুড়ি নিয়ে দেয়াল ভাঙতে শুরু করে। এক বছরের মধ্যে দুই অংশের সরকার মিলে একটি রাষ্ট্র গঠন করে, যদিও পূর্ব অংশের কলকারখানা আধুনিক করতে বিপুল অর্থ ব্যয় করতে হয়।

  1. ক.(ক) বার্লিন প্রাচীর কবে ভেঙে ফেলা হয়?১
  2. খ.(খ) পূর্ব ও পশ্চিম জার্মানির বিভক্তি ঘটেছিল কেন? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের ঘটনার সাথে পাঠ্যবইয়ের কোন ঘটনার সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "জার্মানির একত্রীকরণ ইউরোপ ও বিশ্ব রাজনীতিতে সুদূরপ্রসারী প্রভাব ফেলেছিল"—বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ১১

একটি দেশের শাসকগোষ্ঠী আইন করে গায়ের রঙের ভিত্তিতে মানুষকে আলাদা এলাকায় থাকতে বাধ্য করে; সংখ্যাগরিষ্ঠ কৃষ্ণাঙ্গদের ভোটাধিকারও ছিল না। এর প্রতিবাদ করায় তরুণ আইনজীবী মাহিন সাতাশ বছর কারাগারে কাটান। মুক্তি পেয়ে তিনি প্রতিশোধের পথে না গিয়ে সমঝোতার ডাক দেন। একই সময়ে একজন ধর্মযাজক আন্তর্জাতিক সমর্থন আদায়ে কাজ করেন। অবশেষে সব বর্ণের মানুষের অংশগ্রহণে প্রথম নির্বাচন হয় এবং মাহিন রাষ্ট্রপতি হন।

  1. ক.(ক) নেলসন ম্যান্ডেলা কত সালে দক্ষিণ আফ্রিকার রাষ্ট্রপতি নির্বাচিত হন?১
  2. খ.(খ) বর্ণবাদ (অ্যাপার্টহাইড) বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের মাহিনের সাথে বর্ণবাদ বিরোধী আন্দোলনের কোন পথিকৃতের সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "দক্ষিণ আফ্রিকায় বর্ণবাদের অবসানে ম্যান্ডেলার পাশাপাশি ডেসমন্ড টুটুর ভূমিকাও গুরুত্বপূর্ণ ছিল"—বিশ্লেষণ করো।৪
এইচএসসি ইতিহাস ২য় পত্র
সৃজনশীল প্রশ্ন (পূর্ণাঙ্গ সেট) · সেট ২
সময়: ২ ঘণ্টা ৩০ মিনিটপূর্ণমান: ৭০

ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। যেকোনো সাতটি প্রশ্নের উত্তর দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১

আগে মধুপুরের কৃষকেরা গরুর গাড়িতে করে দুই দিনে জেলা শহরে ধান পৌঁছাতেন। কয়লাচালিত ইঞ্জিনের একটি রেললাইন চালু হওয়ার পর মাত্র তিন ঘণ্টায় বিপুল পরিমাণ পণ্য শহরে যেতে থাকে। রেলস্টেশনের পাশে চালকল, করাতকল ও কয়লার গুদাম গড়ে ওঠে; আশপাশের গ্রাম থেকে মানুষ কাজের খোঁজে এসে সেখানে বসতি গড়ে। কোনো যুদ্ধ বা রক্তপাত ছাড়াই কয়েক দশকে এলাকাটির চেহারা পুরোপুরি বদলে যায়।

  1. ক.(ক) রেলইঞ্জিন 'রকেট' কে তৈরি করেন?১
  2. খ.(খ) শিল্প বিপ্লবকে 'নীরব বিপ্লব' বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের মধুপুরের পরিবর্তনে শিল্প বিপ্লবের কোন আবিষ্কারের প্রভাব দেখা যায়? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "যোগাযোগ ব্যবস্থার উন্নতিই শিল্প বিপ্লবকে সারা ইউরোপে ছড়িয়ে দিয়েছিল"—উক্তিটি বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ২

'মেঘনাপার' নামের একটি উপনিবেশ থেকে শাসক দেশটি খুব কম দামে কাঁচা পাট ও তুলা কিনে নিজের দেশের কারখানায় পাঠাত। সেখানে তৈরি সস্তা কাপড় আবার উপনিবেশের বাজারে বিক্রি করা হতো, আর স্থানীয় কাপড়ের ওপর উচ্চ কর বসানো হতো। ফলে মেঘনাপারের হাজার হাজার তাঁতি বেকার হয়ে কৃষিকাজে ফিরে যায়। শাসক দেশ নতুন বাজার ও কাঁচামালের খোঁজে আরও কয়েকটি অঞ্চল দখল করে।

  1. ক.(ক) উড়ন্ত মাকু (Flying Shuttle) কে আবিষ্কার করেন?১
  2. খ.(খ) শিল্প বিপ্লবের ফলে ইউরোপে কাঁচামাল ও বাজারের চাহিদা বেড়েছিল কেন? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের মেঘনাপারের অবস্থার সাথে ঔপনিবেশিক শাসনাধীন ভারতবর্ষের কোন অবস্থার সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "শিল্প বিপ্লব ও উপনিবেশবাদ একে অপরের পরিপূরক ছিল"—উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩

'অরুণাচল' রাজ্যের জনসংখ্যা তিন ভাগে বিভক্ত ছিল। যাজক ও অভিজাতরা মোট জনসংখ্যার খুব ছোট অংশ হলেও দেশের অধিকাংশ জমির মালিক ছিলেন এবং প্রায় কোনো কর দিতেন না। বাকি বিশাল অংশের কৃষক ও শ্রমজীবী মানুষকে রাজাকে কর, গির্জাকে ফসলের একাংশ এবং জমিদারকে নানা ধরনের খাজনা দিতে হতো। রাজা বলতেন, "রাজ্য মানেই আমি।" দরবারের বিলাসিতায় রাজকোষ খালি হয়ে যায়।

  1. ক.(ক) টাইথ কী?১
  2. খ.(খ) "আমিই রাষ্ট্র"—উক্তিটি দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের অরুণাচল রাজ্যের সমাজব্যবস্থার সাথে প্রাক-বিপ্লব ফ্রান্সের সমাজব্যবস্থার সাদৃশ্য ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "প্রাক-বিপ্লব ফ্রান্সের অর্থনৈতিক বৈষম্যই বিপ্লবের প্রধান কারণ"—তুমি কি একমত? যুক্তি দাও।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪

রাজধানীর প্রান্তে একটি পুরোনো কারাগার ছিল, যেখানে রাজার সমালোচকদের বিনা বিচারে আটক রাখা হতো। রুটির দাম হঠাৎ দ্বিগুণ হলে ক্ষুব্ধ জনতা একদিন কারাগারটি ঘিরে ফেলে, অস্ত্রাগার দখল করে এবং বন্দিদের মুক্ত করে। এর পরপরই জনপ্রতিনিধিদের সভা মানুষের অধিকার বিষয়ে একটি ঘোষণাপত্র গ্রহণ করে। পরবর্তী কয়েক দশকে প্রতিবেশী বহু দেশে এ ঘটনার আদর্শ ছড়িয়ে পড়ে।

  1. ক.(ক) বাস্তিল দুর্গের পতন কবে ঘটে?১
  2. খ.(খ) ফরাসি বিপ্লবের মূলমন্ত্র 'সাম্য, মৈত্রী ও স্বাধীনতা' ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের কারাগার দখলের ঘটনার সাথে ফরাসি বিপ্লবের কোন ঘটনার সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "ফরাসি বিপ্লব শুধু ফ্রান্সের নয়, সমগ্র বিশ্বের ইতিহাসে যুগান্তকারী ঘটনা"—উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫

দুই গ্রামের দীর্ঘ বিবাদ শেষে বিজয়ী গ্রামের মাতব্বররা একটি চুক্তিপত্র তৈরি করেন। পরাজিত গ্রামকে আলোচনায় ডাকা হয়নি; তাদের শুধু সই করতে বলা হয়। চুক্তি অনুযায়ী পরাজিত গ্রামকে সীমান্তের জমি ছেড়ে দিতে হয়, লাঠিয়াল বাহিনী ভেঙে দিতে হয় এবং পুরো বিবাদের দায় স্বীকার করে বিপুল জরিমানা দিতে হয়। পরাজিত গ্রামের মানুষ এই অপমান ভুলতে পারেনি; কয়েক বছর পর আবার সংঘর্ষ বাধে।

  1. ক.(ক) ভার্সাই সন্ধি কবে স্বাক্ষরিত হয়?১
  2. খ.(খ) ভার্সাই সন্ধিকে 'চাপিয়ে দেওয়া সন্ধি' বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের চুক্তিপত্রের শর্তগুলোর সাথে ভার্সাই সন্ধির কোন ধারাগুলোর সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "ভার্সাই সন্ধির মধ্যেই দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের বীজ নিহিত ছিল"—উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬

'শ্বেতপুর' সাম্রাজ্যে কয়েক শতাব্দী ধরে একক রাজবংশ শাসন করত; সম্রাটের কথাই ছিল আইন। কয়েক দশক আগে আইন করে কৃষকদের জমিদারের দাসত্ব থেকে মুক্তি দেওয়া হলেও তাঁদের হাতে জমি ছিল খুব সামান্য। রাজদরবারে এক রহস্যময় সাধুর প্রভাব এতটাই বেড়ে যায় যে মন্ত্রী নিয়োগেও তাঁর মত নেওয়া হতো। শহরের শ্রমিকদের শান্তিপূর্ণ মিছিলে রাজকীয় বাহিনী গুলি চালালে মানুষের ক্ষোভ বাড়তে থাকে।

  1. ক.(ক) রাশিয়ায় ভূমিদাস প্রথা কত সালে বিলুপ্ত হয়?১
  2. খ.(খ) জারতন্ত্র বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের শ্বেতপুরের রাজনৈতিক অবস্থার সাথে প্রাক-বিপ্লব রাশিয়ার সাদৃশ্য ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "উদ্দীপকের মতো পরিস্থিতিই রাশিয়ায় বলশেভিক বিপ্লবকে অনিবার্য করে তুলেছিল"—বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭

যুদ্ধে বিজয়ী পক্ষে থেকেও 'দক্ষিণাচল' দেশটি প্রতিশ্রুত ভূখণ্ড পায়নি; দেশে বেকারত্ব, ধর্মঘট আর দাঙ্গা লেগেই ছিল। এক সময়ের স্কুলশিক্ষক ও পত্রিকা সম্পাদক রাফায়েল কালো শার্ট পরা একটি স্বেচ্ছাসেবী বাহিনী গড়ে তোলেন। তিনি বলতেন, "রাষ্ট্রের ওপরে কিছু নেই, রাষ্ট্রের বাইরে কিছু নেই।" হাজারো অনুসারী নিয়ে তিনি রাজধানীর দিকে পদযাত্রা করলে রাজা তাঁকে সরকার গঠনের আহ্বান জানান।

  1. ক.(ক) মুসোলিনীর রোম অভিযান কত সালে সংঘটিত হয়?১
  2. খ.(খ) ফ্যাসিবাদ বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের রাফায়েলের উত্থানের সাথে ইতালিতে মুসোলিনীর উত্থানের সাদৃশ্য ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "প্রথম বিশ্বযুদ্ধ পরবর্তী ইতালির হতাশাই মুসোলিনীর ক্ষমতা দখলের পথ সহজ করেছিল"—বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮

দুটি প্রতিবেশী দেশের সীমান্ত সংঘর্ষ থামাতে একটি আন্তর্জাতিক সংস্থা বিভিন্ন দেশের সৈন্য নিয়ে গঠিত শান্তিরক্ষী বাহিনী পাঠায়। বাহিনীর সদস্যরা যুদ্ধবিরতি পর্যবেক্ষণ করেন, শরণার্থীদের খাবার ও চিকিৎসা দেন এবং স্কুল পুনর্নির্মাণে সাহায্য করেন। এসব শান্তিরক্ষী দলে বাংলাদেশের সৈনিকদের সংখ্যাও উল্লেখযোগ্য। তবে একই সময়ে আরেকটি অঞ্চলের গৃহযুদ্ধে বৃহৎ শক্তিগুলোর মতভেদের কারণে সংস্থাটি কোনো কার্যকর পদক্ষেপ নিতে পারেনি।

  1. ক.(ক) জাতিসংঘের বর্তমান সদস্য রাষ্ট্রের সংখ্যা কত?১
  2. খ.(খ) জাতিসংঘের শান্তিরক্ষা কার্যক্রম বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের আন্তর্জাতিক সংস্থাটির কার্যক্রমে জাতিসংঘের কোন উদ্দেশ্যের প্রতিফলন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "বিশ্বশান্তি প্রতিষ্ঠায় জাতিসংঘের সাফল্য যেমন আছে, ব্যর্থতাও তেমনি কম নয়"—উদ্দীপকের আলোকে মূল্যায়ন করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯

দুটি পরাশক্তির একটি তার প্রতিদ্বন্দ্বীর সীমান্তের কাছের একটি দ্বীপরাষ্ট্রে গোপনে ক্ষেপণাস্ত্র বসায়। বিষয়টি ধরা পড়লে প্রতিদ্বন্দ্বী পরাশক্তি দ্বীপটির চারদিকে নৌ-অবরোধ দেয়। তেরো দিন বিশ্ব পারমাণবিক যুদ্ধের আশঙ্কায় কাটায়। শেষে গোপন আলোচনার মাধ্যমে দুই পক্ষই কিছু ছাড় দেয় এবং ক্ষেপণাস্ত্র সরিয়ে নেওয়া হয়। এরপর দুই রাষ্ট্রপ্রধানের মধ্যে সরাসরি যোগাযোগের একটি 'হটলাইন' চালু হয়।

  1. ক.(ক) ওয়ারশ চুক্তি কত সালে স্বাক্ষরিত হয়?১
  2. খ.(খ) শান্তিপূর্ণ সহাবস্থান নীতি বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের ঘটনার সাথে স্নায়ুযুদ্ধকালীন কোন সংকটের সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "উক্ত সংকট পরাশক্তিগুলোকে শান্তিপূর্ণ সহাবস্থানের গুরুত্ব বুঝিয়ে দিয়েছিল"—বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০

পনেরোটি প্রজাতন্ত্র নিয়ে গঠিত একটি বিশাল যুক্তরাষ্ট্রে কয়েক দশক ধরে একদলীয় শাসন ও রাষ্ট্রনিয়ন্ত্রিত অর্থনীতি চলছিল। নতুন নেতৃত্ব অর্থনীতি পুনর্গঠন এবং মতপ্রকাশের স্বাধীনতার নীতি চালু করলে প্রজাতন্ত্রগুলো একে একে স্বাধীনতা ঘোষণা করে। কেন্দ্রীয় সরকারের বিরুদ্ধে একটি ব্যর্থ অভ্যুত্থানের কয়েক মাস পরই যুক্তরাষ্ট্রটি বিলুপ্ত হয় এবং বেশ কয়েকটি নতুন রাষ্ট্র মিলে একটি শিথিল কমনওয়েলথ গঠন করে।

  1. ক.(ক) সোভিয়েত ইউনিয়ন কত সালে বিলুপ্ত হয়?১
  2. খ.(খ) পেরেস্ত্রৈকা বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের যুক্তরাষ্ট্রটির বিলুপ্তির ঘটনার সাথে সোভিয়েত ইউনিয়নের বিলুপ্তির সাদৃশ্য ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "সোভিয়েত ইউনিয়নের বিলুপ্তি বিশ্বকে এককেন্দ্রিক শক্তির দিকে নিয়ে গেছে"—উক্তিটি বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ১১

এক তরুণ আইনজীবী ব্যবসার কাজে বিদেশে গিয়ে প্রথম শ্রেণির টিকিট থাকা সত্ত্বেও গায়ের রঙের কারণে ট্রেনের কামরা থেকে নামিয়ে দেওয়ার অপমানের শিকার হন। এরপর তিনি সেখানে বসবাসকারী নিজের দেশের মানুষদের সংগঠিত করে অন্যায় আইন অমান্য করার আন্দোলন শুরু করেন। তাঁর শর্ত ছিল, আন্দোলনকারীরা মার খেলেও পাল্টা আঘাত করবেন না। দেশে ফিরে তিনি একই পদ্ধতিতে ঔপনিবেশিক শাসনের বিরুদ্ধে গণআন্দোলন গড়ে তোলেন।

  1. ক.(ক) মহাত্মা গান্ধী কত সালে দক্ষিণ আফ্রিকায় যান?১
  2. খ.(খ) সত্যাগ্রহ বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের তরুণ আইনজীবীর সাথে বর্ণবাদ বিরোধী আন্দোলনের কোন পথিকৃতের সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "অহিংস পদ্ধতিই উক্ত নেতার আন্দোলনকে বিশ্বজুড়ে অনুকরণীয় করে তুলেছে"—বিশ্লেষণ করো।৪
এইচএসসি ইতিহাস ২য় পত্র
সৃজনশীল প্রশ্ন (পূর্ণাঙ্গ সেট) · সেট ৩
সময়: ২ ঘণ্টা ৩০ মিনিটপূর্ণমান: ৭০

ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। যেকোনো সাতটি প্রশ্নের উত্তর দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১

গত তিন দশকে সাভারের একটি এলাকায় শতাধিক পোশাক কারখানা গড়ে উঠেছে। দূরের জেলাগুলো থেকে লাখো মানুষ কাজের খোঁজে এসে ঘিঞ্জি বস্তিতে থাকতে শুরু করেছে। প্রথম দিকে শ্রমিকদের কর্মঘণ্টা নির্দিষ্ট ছিল না, শিশুরাও কারখানায় কাজ করত। শ্রমিকেরা সংগঠিত হয়ে দাবি তোলার পর মজুরি, কর্মঘণ্টা ও কর্মপরিবেশ নিয়ে নতুন আইন হয়। একই সময়ে কারখানার মালিকদের একটি নতুন ধনিক শ্রেণিও তৈরি হয়েছে।

  1. ক.(ক) খনিতে ব্যবহৃত নিরাপত্তা বাতি (Safety Lamp) কে আবিষ্কার করেন?১
  2. খ.(খ) শিল্প বিপ্লবের ফলে ইংল্যান্ডে শ্রমিক শ্রেণির উদ্ভব ঘটেছিল কেন? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের সাভারের সামাজিক অবস্থার সাথে শিল্প বিপ্লব পরবর্তী ইংল্যান্ডের সামাজিক অবস্থার সাদৃশ্য ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "শিল্প বিপ্লব ইংল্যান্ডের রাজনীতিতেও পরিবর্তন এনেছিল"—উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ২

'পলাশবাড়ি' দেশে বিপ্লবের পর রাজতন্ত্র বিলুপ্ত হয় এবং প্রজাতন্ত্র ঘোষিত হয়। কিছুদিনের মধ্যে বিপ্লবী সরকারের একজন কঠোর নেতা 'জননিরাপত্তা কমিটি'র মাধ্যমে বিপ্লবের শত্রু সন্দেহে হাজারো মানুষকে মৃত্যুদণ্ড দেন। একসময় তাঁর নিজের সহকর্মীরাই তাঁকে ক্ষমতাচ্যুত করে একই শাস্তি দেন। তবু সেই বিপ্লবের সময় ঘোষিত মানুষের সমান অধিকারের কথা পরে বহু দেশের সংবিধানে জায়গা পায়।

  1. ক.(ক) ফ্রান্সে 'সন্ত্রাসের রাজত্ব' কার নেতৃত্বে পরিচালিত হয়?১
  2. খ.(খ) ফরাসি বিপ্লবে জাতীয় সভার (National Assembly) ভূমিকা ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের কঠোর নেতার কার্যক্রমের সাথে ফরাসি বিপ্লবের কোন অধ্যায়ের সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "রক্তপাত সত্ত্বেও ফরাসি বিপ্লবের ফলাফল বিশ্বের জন্য ইতিবাচক ছিল"—তুমি কি একমত? যুক্তি দাও।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩

একটি মহাদেশজুড়ে চলা যুদ্ধে একটি দূরবর্তী শক্তিশালী দেশ প্রথম তিন বছর নিরপেক্ষ ছিল। কিন্তু শত্রুপক্ষের ডুবোজাহাজ তার নাগরিকবাহী একটি যাত্রীজাহাজ ডুবিয়ে দেয় এবং পরে নির্বিচার ডুবোজাহাজ হামলা আবার শুরু হয়। দেশটি যুদ্ধে যোগ দিলে পরের বছরেই যুদ্ধ শেষ হয়। যুদ্ধে প্রায় এক কোটি সৈন্য নিহত হয়, চারটি পুরোনো সাম্রাজ্য ভেঙে পড়ে এবং মানচিত্রে বেশ কয়েকটি নতুন রাষ্ট্রের জন্ম হয়।

  1. ক.(ক) যুক্তরাষ্ট্র কত সালে প্রথম বিশ্বযুদ্ধে যোগ দেয়?১
  2. খ.(খ) ত্রিশক্তি আঁতাত (Triple Entente) কীভাবে গড়ে ওঠে? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের দূরবর্তী দেশটির যুদ্ধে যোগদানের সাথে প্রথম বিশ্বযুদ্ধের কোন ঘটনার সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "প্রথম বিশ্বযুদ্ধ বিশ্বের রাজনৈতিক মানচিত্র বদলে দিয়েছিল"—উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪

একটি ভয়াবহ সংঘাতের পর অঞ্চলের দেশগুলো মিলে একটি শান্তি পরিষদ গড়ে তোলে, যাতে বিরোধ আলোচনার মাধ্যমে মেটানো যায়। যে দেশের প্রধান এই পরিষদের প্রস্তাব দিয়েছিলেন, সেই দেশের সংসদই পরে পরিষদে যোগ দেওয়ার প্রস্তাব অনুমোদন করেনি। পরিষদের নিজস্ব কোনো বাহিনী ছিল না। দুটি শক্তিশালী সদস্য দেশ প্রতিবেশীর ভূখণ্ড দখল করলে পরিষদ শুধু নিন্দা জানায়, আর অভিযুক্ত দেশ দুটি পরিষদ ছেড়ে চলে যায়।

  1. ক.(ক) লীগ অব নেশনস কত সালে প্রতিষ্ঠিত হয়?১
  2. খ.(খ) উড্রো উইলসনের চৌদ্দ দফা বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের শান্তি পরিষদের সাথে পাঠ্যবইয়ের কোন আন্তর্জাতিক সংস্থার সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "সীমাবদ্ধতা থাকলেও উক্ত সংস্থা বিশ্ব রাজনীতিতে একটি নতুন ধারার সূচনা করেছিল"—মূল্যায়ন করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫

ইতিহাসের শিক্ষক শ্রেণিকক্ষে বললেন, "একটি দেশের বিপ্লবের পর সেখানে ব্যক্তিমালিকানার কারখানা ও জমি রাষ্ট্রের হাতে নেওয়া হয়। গৃহযুদ্ধে অর্থনীতি ভেঙে পড়লে নেতা সাময়িকভাবে ছোট ব্যবসা ও কৃষকদের উদ্বৃত্ত ফসল বাজারে বেচার অনুমতি দেন। পরের কয়েক দশকে এশিয়া, আফ্রিকা ও লাতিন আমেরিকার বহু দেশের মুক্তি আন্দোলন এই বিপ্লব থেকে প্রেরণা নেয়, আর পুঁজিবাদী দেশগুলোও শ্রমিকদের জন্য কল্যাণমূলক আইন করতে বাধ্য হয়।"

  1. ক.(ক) বলশেভিক বিপ্লব কবে সংঘটিত হয়?১
  2. খ.(খ) লেনিনের নতুন অর্থনৈতিক নীতি (NEP) বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) শিক্ষকের বক্তব্যে বলশেভিক বিপ্লব পরবর্তী রাশিয়ার কোন কোন পদক্ষেপের প্রতিফলন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "বলশেভিক বিপ্লবের প্রভাব রাশিয়ার সীমানা ছাড়িয়ে সারা বিশ্বে ছড়িয়ে পড়েছিল"—শিক্ষকের বক্তব্যের আলোকে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬

'ক' ও 'খ' দুটি দেশে প্রায় একই সময়ে দুজন একনায়ক ক্ষমতায় আসেন। দুজনই সংসদীয় গণতন্ত্রকে দুর্বল বলে প্রচার করেন, বিরোধী দল নিষিদ্ধ করেন এবং গোপন পুলিশ দিয়ে সমালোচকদের দমন করেন। তবে 'ক' দেশের নেতা একটি বিশেষ জাতিগোষ্ঠীকে শ্রেষ্ঠ দাবি করে সংখ্যালঘুদের ওপর নির্যাতন চালান, আর 'খ' দেশের নেতা প্রাচীন সাম্রাজ্যের গৌরব ফিরিয়ে আনার কথা বলে আফ্রিকার একটি দেশ দখল করেন। পরে দুজন একটি সামরিক জোট গঠন করেন।

  1. ক.(ক) মুসোলিনী কত সালে ইতালির প্রধানমন্ত্রী হন?১
  2. খ.(খ) হিটলারের 'মাইন ক্যাম্ফ' গ্রন্থের মূল বক্তব্য কী? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের 'ক' দেশের নেতার কার্যক্রমের সাথে হিটলারের কোন নীতির সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) উদ্দীপকের আলোকে হিটলার ও মুসোলিনীর কর্মকাণ্ডের তুলনামূলক বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭

ছয় বছরের এক যুদ্ধের শেষ দিকে একটি শক্তিধর দেশ প্রতিপক্ষের দুটি শহরে নতুন ধরনের বোমা ফেলে; মুহূর্তেই লাখো মানুষ প্রাণ হারায় এবং প্রতিপক্ষ আত্মসমর্পণ করে। যুদ্ধ শেষে পরাজিত একটি দেশকে চার ভাগে ভাগ করে বিজয়ী দেশগুলো নিয়ন্ত্রণ নেয়। পুরোনো ঔপনিবেশিক শক্তিগুলো দুর্বল হয়ে পড়ে, আর দুটি নতুন পরাশক্তি বিশ্ব রাজনীতির কেন্দ্রে চলে আসে। যুদ্ধ ঠেকাতে একটি নতুন বিশ্বসংস্থাও গঠিত হয়।

  1. ক.(ক) হিরোশিমায় পারমাণবিক বোমা ফেলা হয় কবে?১
  2. খ.(খ) দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের অক্ষশক্তি বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের যুদ্ধ শেষের ঘটনাগুলোর সাথে দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের কোন পর্যায়ের সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের ফলাফল বিশ্বে এক নতুন ব্যবস্থার জন্ম দিয়েছিল"—উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮

যুদ্ধ চলাকালেই দুই মিত্র দেশের প্রধান একটি যুদ্ধজাহাজে বৈঠক করে ঘোষণা দেন যে যুদ্ধের পর সব জাতির নিজের সরকার বেছে নেওয়ার অধিকার থাকবে এবং স্থায়ী শান্তির জন্য একটি ব্যবস্থা গড়া হবে। পরে কয়েকটি সম্মেলনের মাধ্যমে পরিকল্পনাটি এগোয়। অবশেষে পঞ্চাশটি দেশের প্রতিনিধিরা একটি সম্মেলনে মিলিত হয়ে একটি সনদে স্বাক্ষর করেন, আর সেটি কার্যকর হওয়ার দিনটি এখন প্রতিবছর বিশ্বজুড়ে পালিত হয়।

  1. ক.(ক) আটলান্টিক সনদ কত সালে স্বাক্ষরিত হয়?১
  2. খ.(খ) প্রতিবছর ২৪ অক্টোবর জাতিসংঘ দিবস পালন করা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের ঘটনাপ্রবাহে জাতিসংঘ গঠনের কোন পটভূমির প্রতিফলন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "জাতিসংঘ গঠনে বৃহৎ শক্তিগুলোর ভূমিকাই ছিল মুখ্য"—উক্তিটি বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯

যুদ্ধবিধ্বস্ত কয়েকটি প্রতিবেশী দেশকে একটি ধনী দেশ বিপুল অর্থসাহায্য দেয়, শর্ত একটাই, তারা প্রতিদ্বন্দ্বী মতাদর্শের দেশের সাথে জোট বাঁধবে না। পরে সাহায্যপ্রাপ্ত দেশগুলোকে নিয়ে ধনী দেশটি একটি সামরিক জোট গঠন করে, যার কোনো সদস্য আক্রান্ত হলে সবাই আক্রান্ত বলে গণ্য হবে। প্রতিদ্বন্দ্বী দেশটিও নিজের প্রভাবাধীন দেশগুলোকে নিয়ে পাল্টা জোট গড়ে তোলে। দুই জোটের মধ্যে সরাসরি যুদ্ধ না হলেও অস্ত্র প্রতিযোগিতা চলতে থাকে।

  1. ক.(ক) ন্যাটো (NATO) কত সালে গঠিত হয়?১
  2. খ.(খ) মার্শাল পরিকল্পনা বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের ধনী দেশটির পদক্ষেপের সাথে স্নায়ুযুদ্ধের সূচনায় যুক্তরাষ্ট্রের কোন পদক্ষেপগুলোর সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "সামরিক জোট গঠন স্নায়ুযুদ্ধকে আরও তীব্র করেছিল"—উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০

'ক' দেশে জাহাজ নির্মাণ কারখানার শ্রমিকেরা সরকারের অনুমতি ছাড়াই একটি স্বাধীন শ্রমিক ইউনিয়ন গড়েন। বছরের পর বছর ধর্মঘট ও আলোচনার পর সরকার আংশিক মুক্ত নির্বাচন দিতে রাজি হয় এবং শান্তিপূর্ণভাবে ক্ষমতা হস্তান্তর হয়। অন্যদিকে 'খ' দেশে দীর্ঘদিনের এক স্বৈরশাসক গণবিক্ষোভে গুলি চালানোর নির্দেশ দিলে সেনাবাহিনী জনগণের পক্ষে চলে যায়; কয়েক দিনের সহিংসতার পর শাসক ক্ষমতাচ্যুত হন এবং বিচারে তাঁর মৃত্যুদণ্ড হয়।

  1. ক.(ক) পোল্যান্ডে 'সংহতি' (Solidarity) শ্রমিক আন্দোলন কত সালে শুরু হয়?১
  2. খ.(খ) পূর্ব ইউরোপে সমাজতান্ত্রিক শাসনের পতনের একটি কারণ ব্যাখ্যা করো।২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের 'খ' দেশের ঘটনার সাথে পূর্ব ইউরোপের কোন দেশের সমাজতন্ত্রের পতনের সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) উদ্দীপকের 'ক' ও 'খ' দেশের আলোকে পূর্ব ইউরোপে সমাজতন্ত্রের পতন ও নতুন রাজনৈতিক ব্যবস্থার তুলনামূলক বিশ্লেষণ করো।৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ১১

একটি দেশের শহরগুলোতে বাসের সামনের আসন শুধু শ্বেতাঙ্গদের জন্য সংরক্ষিত ছিল। একদিন এক কৃষ্ণাঙ্গ নারী দর্জি শ্বেতাঙ্গ যাত্রীকে আসন ছেড়ে দিতে অস্বীকার করায় গ্রেপ্তার হন। শহরের এক তরুণ যাজকের নেতৃত্বে কৃষ্ণাঙ্গরা এক বছরেরও বেশি সময় বাসে চড়া বন্ধ রাখেন। পরে সেই যাজক রাজধানীতে লাখো মানুষের সমাবেশে এমন এক সমাজের স্বপ্নের কথা বলেন, যেখানে মানুষকে গায়ের রং নয়, চরিত্র দিয়ে বিচার করা হবে।

  1. ক.(ক) মার্টিন লুথার কিং 'আই হ্যাভ এ ড্রিম' ভাষণটি কত সালে দেন?১
  2. খ.(খ) মন্টগোমারি বাস বয়কট আন্দোলন বলতে কী বোঝ?২
  3. গ.(গ) উদ্দীপকের তরুণ যাজকের সাথে বর্ণবাদ বিরোধী আন্দোলনের কোন নেতার সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।৩
  4. ঘ.(ঘ) "বর্ণবাদ বিরোধী আন্দোলনের সাফল্য মানবাধিকারের ধারণাকে বিশ্বব্যাপী শক্তিশালী করেছে"—উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।৪

প্রস্তুতির কৌশল

  • ফরাসি বিপ্লব এবং হিটলার-মুসোলিনী ও দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ অধ্যায় থেকে সাধারণত একাধিক প্রশ্ন থাকে; এই দুই অধ্যায়ের কারণ, ঘটনাপ্রবাহ ও ফলাফল আলাদা আলাদা শিরোনামে গুছিয়ে পড়ো।
  • ক অংশের জন্য গুরুত্বপূর্ণ সাল ও তারিখের একটি নিজস্ব তালিকা বানাও: বাস্তিলের পতন (১৭৮৯), ভার্সাই সন্ধি (১৯১৯), বলশেভিক বিপ্লব (১৯১৭), জাতিসংঘ প্রতিষ্ঠা (১৯৪৫), বার্লিন প্রাচীরের পতন (১৯৮৯), সোভিয়েত ইউনিয়নের বিলুপ্তি (১৯৯১)।
  • গ অংশে প্রথমেই উদ্দীপকের ঘটনাটি পাঠ্যবইয়ের কোন ঘটনার সাথে মেলে তা স্পষ্ট করে লেখো, তারপর উদ্দীপকের লাইন উদ্ধৃত করে মিলগুলো দেখাও। শুধু পাঠ্যবইয়ের বর্ণনা লিখলে পূর্ণ নম্বর মেলে না।
  • ঘ অংশে উক্তির পক্ষে ও বিপক্ষে দুই দিকের যুক্তি দিয়ে শেষে নিজের সিদ্ধান্ত লেখো; ঐতিহাসিক তথ্য ও সাল ব্যবহার করলে উত্তর শক্তিশালী হয়।
  • দার্শনিক ও নেতাদের নাম, তাঁদের গ্রন্থ ও মূল ধারণা মিলিয়ে একটি ছক তৈরি করো: রুশো, মন্তেস্কু, ভলতেয়ার, মার্কস, লেনিন, গান্ধী, ম্যান্ডেলা, মার্টিন লুথার কিং।
  • সাতটি প্রশ্নের জন্য আড়াই ঘণ্টা মানে প্রতি প্রশ্নে গড়ে বিশ মিনিট; শুরুতে পাঁচ মিনিট সময় নিয়ে পরিচিত অধ্যায়ের প্রশ্নগুলো বেছে নাও।

আরও প্রশ্ন দরকার?

লেসনকিটস-এ শিক্ষক বা শিক্ষার্থী যেকোনো অধ্যায় বেছে ইতিহাসের নতুন সৃজনশীল ও বহুনির্বাচনী প্রশ্ন তৈরি করতে পারেন, পছন্দমতো কঠিনতায় এবং প্রিন্ট করার উপযোগী করে। এখনই প্রশ্ন তৈরি করুন

শেয়ার করুন

প্রশ্নগুলো বোর্ড মানের নমুনা প্রশ্ন, আসল বোর্ড প্রশ্ন নয়। কোনো ভুল চোখে পড়লে নিচে মন্তব্যে জানান।

  • HSC History Second Paper
  • ইতিহাস ২য় পত্র
  • সৃজনশীল প্রশ্ন